教案摘要：本教案是为中班幼儿设计的关于生活小妙招的教学方案。课程旨在帮助幼儿了解日常生活中的实用小技巧，如整理物品、节约资源等，通过互动游戏和实践活动，让幼儿学会运用这些小妙招，提高生活自理能力，培养幼儿的独立性和创造力。课程时长适中，适合中班幼儿的认知水平和兴趣特点。

本文目录导读：

1. 教学目标
2. 教学准备
3. 教学过程
4. 教学评估

教学目标

1、了解生活中的小妙招，提高中班幼儿的生活常识和动手能力。

2、培养中班幼儿的观察力和思考能力，激发幼儿探索生活中小妙招的兴趣。

3、培养中班幼儿解决问题的能力，增强幼儿的自信心和独立性。

1、生活小妙招的概念及作用

2、常见的生活小妙招

3、生活小妙招的应用场景

4、尝试自己动手解决生活中的小问题

教学准备

1、PPT课件，展示各种生活小妙招的图片和视频。

2、实物道具，如纸巾、瓶子、吸管等，用于演示小妙招。

3、手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让幼儿尝试自己动手制作。

教学过程

1、导入（5分钟）

（1）老师向幼儿介绍生活小妙招的概念，让幼儿理解什么是生活小妙招。

（2）通过提问的方式，让幼儿说说自己平时在生活中遇到的小问题，如怎样打开瓶盖、怎样快速晾干衣物等。

2、展示（10分钟）

（1）老师通过PPT课件展示各种生活小妙招的图片和视频，让幼儿观看。

（2）老师向幼儿介绍每个小妙招的作用和应用场景，让幼儿了解这些小妙招在生活中的实用性。

（3）老师演示一些简单的小妙招，如用纸巾吸去水果表面的水分，用吸管吹走衣服上的灰尘等。

3、实践（20分钟）

（1）老师引导幼儿讨论，如何在生活中运用这些小妙招解决问题。

（2）让幼儿动手尝试一些小妙招，如用吸管吹气球、用纸折出小花等。

（3）老师指导幼儿完成一项手工制作，如制作一个可以重复使用的购物袋，让幼儿体验动手制作的乐趣。

（4）鼓励幼儿分享自己尝试小妙招的体验和成果，增强幼儿的自信心和表达能力。

4、5分钟）

（1）老师总结本节课的内容，强调生活小妙招在生活中的重要性。

（2）鼓励幼儿在生活中多观察、多思考，发现更多的小妙招。

（3）布置家庭作业：让幼儿回家与家人一起寻找生活中的小妙招，并记录下来，下次上课与大家分享。

教学评估

1、观察幼儿在观看PPT课件时的反应和表现，了解幼儿对生活小妙招的兴趣程度。

2、观察幼儿在动手实践环节的表现，评估幼儿的动手能力和解决问题的能力。

3、通过幼儿的分享，了解幼儿对生活小妙招的理解和掌握情况。

4、通过家庭作业，了解幼儿在家中的学习情况和对生活小妙招的应用能力。